Восприятие Воспринявшего…
15 Мокрым, холодным, августовским днём у озера Кутарамакан, Воспринявшего окружили ученики и попросили рассказать о Силе Лели: «О Источник Знания, расскажи нам, как всё Играет.»
15 Мокрым, холодным, августовским днём у озера Кутарамакан, Воспринявшего окружили ученики и попросили рассказать о Силе Лели: «О Источник Знания, расскажи нам, как всё Играет.»
Дорогой Ватсон, вижу, до вас добрался финансовый кризис! Рад нашей встрече, Холмс! Действительно, сижу на мели, а как Вы пришли к такому выводу? Нет ничего проще, Ватсон! Вы прихрамываете, в кармане у Вас я заметил платок, характерного цвета. Все это говорит о том, что Вы опять использовали носовой платок для наложения компрессов из отвара подорожника [...]
Исповедание – использование Вед. Веды – знания. Верить можно только в то, чего не знаешь. Вы верите в таблицу умножения? А, если я Вам скажу, что неправильная таблица умножения расстроит Вашу свадьбу? А свадьбу сына? А дочери? В клавиатуру компьютера верите?
Белый цвет – символ новой жизни, рождения, перехода в Навь. Белое платье невесты, как будущей матери. Белый саван, уходящего в новую жизнь. Центр скатерти выткан белым узором. Это, одновременно, и прошлое и будущее.
Леля – это Игра Единого, отражённая в Годовом и Великом Коло. 72 ноты в его Игре. Они составляют и основу и уток. Все оттенки жизни.
На рисунке разобрано сотворение этого узора, изображающего переплетёные нити судьбы, и пояснения к ним.
Мы узреваем на этом узоре представление наших Предков о строении Вселенной. Сварга и Сварог играют здесь свою безконечную игру – Лелю.
Можем ли мы доверять работам ученых, когда речь идет о нашем исповедании?
«Нанесите на лист бумаги точку и уставьтесь на эту точку…» Порой можно такие прочесть рекомендации по освоению сосредоточения… Кто такое писал, тот совсем «забыл» объяснить, что в этом описании присутствует образ, символ, загадка для Ума. Рисовать, буквально, точку – это так прикольно… Сам был, не единожды, свидетелем таких практик… Удивительно, как точка на листе бумаги [...]
Попробуйте крайне медленно проделать движение рукой. Например, вытянуть руку и взять со стола некий предмет или открыть дверь. Наблюдая за своим движением, и стараясь выполнить его действительно медленно, Вы обнаружите,