Какова роль символов и осанки?

Какова роль символов в русском праведическом православном исповедании?
Символы – это способ сохранения и передачи знаний. Символы – это дверь в мир Предков и она всегда открыта для людей следующих традиционному исповеданию.
Символы – это инструменты тапаса. И в этом их, пожалуй, нечем заменить.

Всегда виноваты кузнецы или Шумящая Мать Сырости…

Вот, что я выискал: Берестяная грамота № 292 — грамота, найденная в 1957 году при раскопках в Новгороде, являющаяся древнейшим из известных документов на Чудском финно-угорском языке. (Напомним, что в средневековом Новгороде был Чудский административный район – Чудский конец) Документ датируется началом XIII столетия.

Восприятие Воспринявшего…

  17 Туманным, холодным, августовским днём в горах

Восприятие Воспринявшего…

Восприятие Воспринявшего… 16 Дождливым, августовским днём у кордона заповедника на озере Кутарамакан, Воспринявшего окружили ученики и попросили рассказать о Пути в Лели: «О Источник Знания, расскажи нам, как все идут.»  С чашечкой чая в ладонях, Воспринявший сказал:»Существует только один Путь. Возможно достигнуть соответствия в одном воплощении, благодаря Подвигу или самоотверженному тапасу.  Подвигом называется самоотверженная самоотдача [...]

Восприятие Воспринявшего…

13 Дождливым, холодным, июльским днём в горах Путорана, неподалёку от Кайеркана, Воспринявшего окружили ученики и попросили рассказать о том, что проявляет тапас в узорах русской традиции: «О Источник Знания, расскажи нам, о том, что открывает тапас взору Души исповедующего.» Выпив чай, налив ещё чашечку, погрев руки, Воспринявший сказал: «С детства, воспитанные на загадках и сказках, [...]

Восприятие Воспринявшего…

14 Мокрым, холодным, июльским днём в горах Путорана, на Красных Камнях, неподалёку от Талнаха, Воспринявшего окружили ученики и попросили рассказать о Начале Времени: «О Источник Знания, расскажи нам, как всё началось.» Погрев руки, о чашечку чая, Воспринявший сказал: «В начале не было Времени. Время предполагает изменение, движение и относительно. Единый был абсолютно Един и Целостен. [...]

Восприятие Воспринявшего…

15 Мокрым, холодным, августовским днём у озера Кутарамакан, Воспринявшего окружили ученики и попросили рассказать о Силе Лели: «О Источник Знания, расскажи нам, как всё Играет.»